O curso de pós-graduação em TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade proporciona uma formação aprofundada e multidisciplinar, permitindo ao profissional compreender os aspectos clínicos, pedagógicos e sociais relacionados ao transtorno. A disciplina específica de TDAH apresenta conceitos fundamentais sobre sinais, sintomas, diagnóstico e fatores neurobiológicos, além de explorar estratégias de intervenção eficazes para diferentes faixas etárias. A formação também contempla o estudo da Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, ajudando a compreender como o cérebro aprende, como se desenvolvem habilidades cognitivas e socioemocionais, e de que forma o TDAH pode impactar esses processos.
 
O curso se destaca ao preparar o profissional para atuar em ambientes educacionais com uma perspectiva inclusiva. Disciplinas como Atuação Docente na Educação Inclusiva, Supervisão Escolar com Ênfase em Educação Inclusiva e Legislação e Políticas para Educação Inclusiva e Especial fornecem ferramentas para adaptar currículos, promover práticas pedagógicas acessíveis e garantir que a escola seja um espaço acolhedor e inclusivo. Além disso, a disciplina de Educação Especial amplia o olhar do aluno para outros tipos de necessidades educacionais, enriquecendo sua atuação com um conhecimento mais amplo sobre inclusão.
 
Outro diferencial do curso é o aprofundamento em temas complementares, como Psicomotricidade e Psicopedagogia, essenciais para o desenvolvimento integral do estudante com TDAH, e Educação e as TICs, que aborda o uso de tecnologias como recursos pedagógicos e terapêuticos. A inclusão da disciplina de Relacionamento Interpessoal reforça a importância da comunicação empática e do trabalho colaborativo entre profissionais, famílias e instituições. Ao final, o egresso terá competências para planejar intervenções individualizadas, apoiar o desenvolvimento emocional, acadêmico e social dos pacientes e promover uma prática profissional ética, atualizada e alinhada às necessidades contemporâneas.